《童话故事》教案

2018-07-12童话

  教学目标

  1.知识目标:通过听《糖果仙人舞曲》、唱《小红帽》、童话色彩的音乐和歌曲,感受体验乐曲轻快活泼的情绪。

  2.能力目标:启发引导学生参与音乐创作实践活动,发展学生的求异思维,培养创造意识。

  3.思想目标:培养学生的自我保护意识,使学生热爱生活。

  教学重点

  指导学生歌唱时声音要轻快,积极咬字请楚。唱歌时4小节一换气。

  教学难点

  帮助学生掌握急吸气的方法。

  教学理念:

  围绕新课标提出的培养学生的高尚的情操,良好的行为习惯,让学生在音乐的熏陶下,逐步养成良好的行为习惯,本课主要教学目的就是通过聆听、演唱,同的时间的宝贵,珍惜时间,做时间的小主人。

  教学方法: 合作法 感受法 讨论法

  教具

  教学思路:

  1. 结合画片或幻灯,用生动的语言讲述《小红帽》

  2. 请同学表演唱《小红帽》。

  3. 听《糖果仙人舞曲》,感受音乐的梦幻色彩〉。

  课件构想:

  1. 《小红帽》歌曲动画。

  2. 可爱的城堡

  3. 做一个小动画《糖果仙人舞曲》。

  教学过程

  设计意图

  一. 组织教学:

  1听唱《小红帽》

  用听唱法学唱歌曲。从感受入手,多听录音或范唱。

  2.在学生跟唱过程中注意发现问题,及时纠正。

  3.可指导学生边唱边表演。可以看课本上的图做动作。还可以启发学生创编与课本不相同的动作表演,培养学生的求异思维。

  4.还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编歌词,加入情节表演,可制做道具配合表演。形成唱歌——表演——唱歌。培养学生的音乐表现力,激发学生的表演欲望,通过音乐实践活动充分发挥学生的想象力和创造力

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