王维《山中与裴秀才迪书》第二课时教学设计(2)

2018-07-20王维

  1、黑板上画的两幅图,是我们的同学通过学习本文后,依文顺意画的,当然,这带有个性化,下面大家可以针对它发表自己的见解,或者上台来用粉笔加添你自己的创意。

  点评:虽然人们认可“一百万人看《红楼梦》,会产生一百万部的《红楼梦》”这句话,但是这两段文字所表达的内容,还是有共性的,我们还是就文论画,看看那些画中的景物是吻合文意的。

  2、朗读课文,将文中描绘自然风光的两处文字找出来,对照图画,说说图文是否对称,以及这两段文字给你的感受有什么不同?请用准确的词语为这两幅图命名。

  (学生体会,锻炼学生的分析、鉴赏能力。)

  参考:

  第一段描写是蓝田的冬夜图,有动有静,有声有色,如一幅水墨国画,着墨淡雅,用笔清疏,写意传神,基调寂静而清幽,是实景的真实描绘。

  第二段描写用欢快流畅之笔写了一幅春色图,把春日山中万物勃发,生机盎然的景象描写得清新朗秀,令人不胜向往。是作者悬想的美景,是虚写。

  (教师明确)板书:

  第二段:

  寒  明月映廓,山的轮廓,水的波影〈寂静清幽〉)

  山  灯火明灭          (有静有动,有声有色)

  月  犬声            (“诗中有画,画中有诗”)

  夜  夜舂声

  图  疏钟声           〈寂静清幽〉

  深趣            (白描)

  第三段:

  山  草木蔓发          〈明丽欢快〉

  村  鲦鱼出水

  春  白鸥矫翼          〈悬想美景,历历如见〉

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