【练习】
12. 简要分析小说第二段在全文中的作用。(4分)
13.赏析画线的文字在语言表达方而的特色。(4分)
14.作者为何花较多笔墨写“八月十六”“放焰火\\\'的情景?(6分)
15.请结合陶虎臣的生活经历和性格特点，探究小说的主旨。(6分)
【参考答案】
12.叙写“阴城”历史和现状，为人物活动提供典型场景;(2分〉渲染荒凉冷落的氛围，暗示人物处境的艰难。(2分)
13.灵活运用淳朴自然的口语，长短句结合，文笔简练;(2分)选取“红”“白”等表色彩的词语，并巧拟比喻，写出了“遍地桃花\\\'鞭的不同凡晌。(2分)
14. “放焰火”把故事推向高潮，详写凸现最生动环节，给读者以震憾：(2分)侧面描写(人们的神态、心情和举动)和正面描写(焰火燃放景象)相结合为塑造人物形象服务，突出陶虎臣做焰火的才能;(2分)“焰火”的华丽和后文陶虎臣悲惨遭遇结局形成映衬，凸现主题。(2分)
15.通过陶虎臣的故事，塑造了一个手艺精妙、与世无争却仍难逃悲惨惨命运的小人物形象;(2分)反映了特定历史时期，乡镇经济的萧条，百姓生存的艰难;(2分)流露出作者对主人公为人和才能的赞赏及不幸遭遇的同情。(2分)