王之涣《凉州词》教学预设(4)

2018-07-20王之涣

  3、落实之一:孤

  再读读该句,你有什么感受?

  (1)预设:你觉得本句中哪个字让你感受最深?为什么?

  孤单单的一座城。(仅仅只是城孤单单吗?哪里可以看出戍边战士的心情?)

  (2)看荒漠图景,感受玉门关的荒凉与寂寞:

  看了图片,你觉得玉门关处在一个怎样的地方?玉门关在茫茫戈壁滩上,显得那么荒凉、孤寂、冷清――这就是诗句中所说的――“孤”。

  这样一座孤城,在万丈高山的衬托下,就更显得――孤单和渺小。

  4、落实之二:片

  诗人这里为什么不用“座”而用“片”?(孤城的单薄,犹如树叶一片)

  (1)万仞高山的衬托下,显得单薄;

  (2)在“黄河远上白云间”的广阔背景下更显得单薄和孤单。

  5、回读该两句。

  小结过渡:那奔腾的河水似乎从天际云空直泻而下,气势雄伟,意境开阔。在苍茫辽阔的西北高原上,崇山峻岭之中只有玉门关孤立其中,显得十分孤独而寂寞。(过渡一:如此冷清和寂寞的地方,自然愁绪满腹,相思满怀。何以解忧?唯有羌笛――)

  再读诗句。

  (三)、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”

  这两句诗中,哪些字词你较难理解?

  1、解词。这两句诗理解较难。首先我们解决一些难理解的词语

  ▲羌笛:笛。古代羌族的一种管乐器。羌是我国古代少数民族之一,主要分布在今天的甘肃、青海、四川一带,?a href='/wenxue/zawen/' target='_blank'>杂文廖?/p>

  ▲何须:有什么必要。意即没有必要。度:越过

  2、怨杨柳,即埋怨。埋怨杨柳什么?(不发芽)

上一篇:王之涣《凉州词》阅读答案下一篇:王之涣的诗才名望