美德少年推荐词爱老孝亲

2020-04-25文学体裁

  天空没有星子照耀,她会黯然无光;人间没有温情搀扶,她会萧萧落木。爱老人和小孩吧,像爱自己一样!

  美德少年推荐词爱老孝亲篇一:

  她是一个天真可爱、孝顺懂事的好孩子。

  在家里,她是弟弟的好姐姐、父母的好女儿、爷爷奶奶的好孙女。

  作为姐姐,她懂得爱幼,主动关心弟弟的学习,接送弟弟上、下学;作为女儿,她懂得孝顺,主动开门、倒茶、拿鞋,帮大人做一些力所能及的事情;

  作为孙女,她懂得关怀体贴,从不跟爷爷奶奶斗气,因为她知道,那样会让爷爷奶奶心情更不好,还会影响他们的身体。客人来访,她礼貌周到,让客人倍感舒心。

  在学校,她积极参加“为敬老院献爱心”活动,帮助敬老院的老人们打扫卫生,给他们捶背、讲笑话,看到老人们灿烂的笑容,她心里比蜜还甜。

  美德少年推荐词爱老孝亲篇二:

  她深爱她的家人。在家里,她孝老敬亲,是个懂事的孩子。会主动帮父母做家务,会给爷爷奶奶捶背。

  自从二年级之后,就是父母在生活上的得力助手。由于父母工作忙,平时放学回家知道自己做饭吃。生活中她会想一些妙招,经常给家人送去惊喜。受传统美德文化气息的家庭氛围影响,唐菀泽从小孝敬父母,尊重长辈。

  每到父母节庆日和家人过生日时,她总要自制贺卡,创意设计小礼物,送祝福语,用最节俭却最有爱心的方式,表达对全家人的爱,感恩之心常伴左右。

  一次妈妈生病,她主动承担起照顾妈妈的责任,给妈妈做饭,叮嘱妈妈按时吃药,有了她的悉心照料妈妈也很快恢复了健康。

  美德少年推荐词爱老孝亲篇三:

  兰萍同学一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。 她的学习方法好,成绩佳,因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好,而且学校的各项活动她都积极参加,比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,兰萍同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

  她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”

  她关心同学,及时送生病的同学到医生那里,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

  在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

  老师的 言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德。

  在家里,她尊敬长辈,孝顺父母,照顾年迈祖母。,她帮父母做些力所能及的家务,常年有病的祖母行动不便,她会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

  在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的`海洋里,她,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。积极参与学校组织的各类活动,对学习和生活充满了热情和自信,与同学 们在互相帮助中茁壮成长。

  在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力。最有意义,最令人难忘的就是在汶川、玉树大地震后,她积极为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的 零花

  钱全部汇到灾区,还带领全班同学,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通节约与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热 的心感动着身边每一个人。

  一份耕耘,一份收获。她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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