描写学习的段落

2019-02-06优美段落

  1、勤奋是我们从小就懂得的美德。小学时,老师告诉我们做人要勤奋,要我们自己的事情自己做。上了中学,老师督促我们要勤奋,要我们去实现自己的理想。当我们成人后,我们会自觉的去勤奋,去亲手描绘出我们未来美好的蓝图。

  2、大发明家爱迪生,为了研究出理想的白炽灯丝,进行了上千次的实验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的成功,成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦奋斗竞争的历史,绝少有靠投机取巧取胜的。可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的。

  3、空气里混了浑浊的汗味和嘶哑的读书声,胸里也似乎有什么喷将欲出,喉咙似被火烧一般,刚喝下的一大杯水简直瞬间就被蒸发了。他双眼清晰地看到汗水滴在了课本上,然后,被他忽略,双目的焦点马上又转回到了课本上晦涩难懂的文言文上。

  4、他坐在桌前,视线紧盯着桌上的试卷,一只手撑在额上,不停地卷着上面的碎发,看样子已经保持这样的姿势很久了,但那道题还是没有想出来,一分钟,十分钟……沉重的笔杆已经在指尖划过了几百个弧度,他的眉毛也随着时间的流逝越皱越紧,从喉咙里发出的低低的念公式的声音。又过了十来分钟,他终于开始焦躁不安,转着的笔被转飞出去,时而两只手抱在后脑上,来回挠着上面的头发,时而抬起头深呼吸一口,呆呆地看一会儿屋顶。但很快他又冷静下来,继续皱着他的眉,继续转着笔,继续走上他那艰难的、长满荆棘不见光明的梦想的蜀道。

  5、现在,我们就好比是那七匹马,老师每天给我们讲的知识就是地上那青青的野草。我们每个人都站在同一个起跑线上。学校家庭给我们的学习环境也是再好不过的了。可为什么有的同学学习好,而有的同学就学习不好呢?根本的问题就是看谁最勤奋,其次才是天份和方法。

  6、学习懒惰是一种不良的行为习惯,也反映了一个人对生活对学习的一种态度和观念。所以,同学们要认识到勤奋是人不可缺少的美德。勤奋可以改进自己的学业,勤奋可以使人事业成功、生活幸福。勤奋的人比懒惰的人有更多的人生乐趣。

  7、有这样一幅图画:在一片葱郁的草地上,有六匹马正在咀嚼着青草,它们个个都长得十分雄健;可又有一匹马却躺在一片没有青草的荒地上睡着觉,瘦得是那么可怜。

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