《岳阳楼记》的语文课程教学设计(4)

2018-08-20岳阳楼记

四、积累文言现象:

  1、一词多义。

  ⑴和: 政通人和(和乐) 至若春和景明(和煦)

  ⑵通: 政通人和(顺利) 北通巫峡(通向)

  ⑶观: 予观夫巴陵胜状(看)

  此则岳阳楼之大观也(景象)

  ⑷空: 浊浪排空(天空) 长烟一空(消散)

  ⑸一: 一碧万顷(一) 长烟一空(全)

  ⑹极: 南极潇湘(尽,直通) 感极而悲者矣(极点)

  此乐何极(穷尽)

  ⑺以: 属予作文以记之(来)

  不以物喜,不以己悲(因为)

  ⑻或: 而或长烟一空(有时候)

  或异二者之为(或许,也许)

  2、通假字。

  ⑴百废具兴(“具”通“俱”,全,都。)

  ⑵属予作文以记之(“属”通“嘱”,嘱咐,嘱托。)

  3、词类活用。

  ⑴庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡(“守”:名词作动词,“做……太守”。)

  ⑵先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  (“先”:形容词作状语“在……之前”。“后”:形容词作状语“在……之后”。)

  4、古今异义。

  ⑴ 气象万千(气象 古义:景象。今义:大气的状态和现象。)

  ⑵ 微斯人(微 古义:没有。今义:细小。)

  5、特殊句式。

  ⑴衔远山,吞长江……(省略句)

  ⑵刻唐贤今人诗赋于其上。(状语后置)

  ⑶迁客骚人,多会于此。(状语后置)

  ⑷居庙堂之高……,处江湖之远……。(定语后置)

  ⑸吾谁与归?(宾语前置)

  6、流传至今的成语。

  ⑴气象万千

  ⑵心旷神怡

  ⑶政通人和

五、布置作业:

  1、完成课后练习三。

  2、背诵课文。

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