《伊索寓言》读书笔记4
今天我读了伊索寓言中的狐狸和葡萄，主要讲的是一只狐狸想要吃一个葡萄架上的葡萄，可是又摘不到，就安慰自己说葡萄还没有成熟，肯定很酸。
我感受到了有些人做不成事就说时机未成熟，我们不要学狐狸那样。
《伊索寓言》读书笔记5
《伊索寓言》是一部寓言精品，书中的寓言故事短小精粹，讲出人们做事的某些不足，深刻的寓意能让人们顿然领悟，对照自身，发现自己身上的许多笑话。
我们先读一读《驴和蚱蜢》的故事：一头驴听到几只蚱蜢在叫，他被这些小东西的声音所吸引，期望自己也能有同样的声音。于是，驴就问它们以什么为生，才有了这样的声音。蚱蜢回答说：“是露水，是露水给我们好的声音。”驴子听了，决定以后多喝露水生活，不久就饿死了。这个故事告诉我们做人要从实际出发，不能盲从，否则会弊大于利，吃大亏。
尽管《伊索寓言》中的故事是一些与我们无关的事，但是，它却让我们懂得深刻的道理。也许正是正因这些东西，《伊索寓言》才历久弥新，读起来耐人寻味，让人在人性智慧上得到领悟。
我们再来看《老鼠会议》更值得品味：老鼠们商议怎样对付猫，决定给猫系上铃，当谈到由谁给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。说明方法没有十全十美的，光说不做等于空话，只能白费工夫。
《伊索寓言》中的故事虽短小，却蕴含着隽永深奥的思想资料。对此人生哲理宝典要不断去读，不断地去品味，不断地去感悟。阅读时只要肯动脑筋，去明白，去联想，就会有大收获。
《伊索寓言》读书笔记6
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西，寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁之上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在朴实。
大概大家都听说过《乌龟和老鹰》的故事吧!通过写一只乌龟非要让老鹰教它飞翔，结果从高空落下来从而摔死的悲剧告诉我们，任何事情都有自已的规律性，决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事，那就是《拔苗助长》。《拔苗助长》讲述了一个农民嫌自已的庄稼长得太慢，便想出了一个自以为很聪明但实际上很笨的方法。他花一上午的时间把自已地里的秧苗都一个个的拔高了许多，这样看起来，他的苗子确实长得很快。可家里人听说这事之后，就又马上跑到菜地里看了看，只见地里面所有的秧苗非但长高了，而是全都积萎了。这个小小的成语和《老鹰和乌龟》意思相同，它让我们懂得，一切事物都要顺其自然!
因为《伊索寓言》中的故事良莠不齐，因此不必一定要从一个寓言获得什么教训，仅仅作为消遣的小故事略读一遍即可。看完后，我也觉得我的确太钻牛角尖了，而《伊索寓言》可能只因为作者怕读者太难理解所以在最后加上这说明XXX，我感觉不好，但总之它还给我很多启迪，所以我很喜欢这书!
《伊索寓言》读书笔记7
《伊索寓言故事选》编后一个月前，我们语文老师给我们布置了一项作业：一个月内自己编辑一本伊索寓言故事选，篇幅老师定，其余均自己作主，可单干、也可合作。接到任务，我们便忙乎开了。原以为摘摘抄抄是小菜一碟，一旦真的做起来呀，可让我尝足了其中的酸甜苦乐。
酸：我回到家以后，就兴冲冲地拿出所要的材料和工具——我犯傻了，在封面上画什么呢?风景、动物还是人物?来个“孙悟空大闹天宫”吧!我把家里的图画书都翻了出来，千挑万挑，终于找了个合我心意的，于是，我认真地画起来，啊!终于完成了。该开饭了，我满意地走向饭桌，我万万没有想到，妹妹趁我不在时，把我千辛万苦制作的封面给毁了。我当时心里酸酸的，真的很想哭。
甜：由于老师出的题目很少见，所以我找了许多家书店都没能找全，我有点灰心了。正在我无计可施之时，朋友向我介绍了一家书店，我来到那里，一会儿就找到了七八篇，于是，我把主要内容记在头脑里，回到家把所记的都认真地写了下来。看着自己的劳动成果，我心里甜滋滋的。
苦：要把寓言故事全抄下来，可不是那么容易的事，我才抄了几篇，手就麻了，当时我真的好想放弃。但这是作业，所以我只好坚持下去，抄好了寓言，手痛得要命，真是苦不堪言。
乐：当我看到自己的作品比书店里出售的还漂亮、听到同学们的啧啧称赞、拿到老师颁发给我的写有“最佳小编辑”荣誉证书的时候，我激动得说不出话来，我这心里呀，嗨，乐开了花!
《伊索寓言》读书笔记8
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是《蚊子与狮子》，讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着口哨飞到狮子那里，向狮子挑战。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好要求停战。蚊子战胜了狮子，十分得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不留意粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。
这则寓言告诉咱们骄傲是没有好下场的。强中自有强中手，能人后面有能人。应对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它能够培养我的阅读潜质，明白潜质，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
《伊索寓言》读书笔记9
终于读完了本学期的必读书目————《伊索寓言》，我回忆着书中的小故事，觉得他们不仅有趣还很有道理。
《伊索寓言》的作者伊索是古希腊著名的寓言作家，他与克雷洛夫.拉封丹还有莱辛，并称世界四大寓言家。
在这本书中，伊索运用了神、人和各种动植物，编出了许多故事来说明一些道理。《山鹑和人》告诉我们设计陷害朋友的人，最终也不会有好下场；《谁的力量大》告诉我们拳头不是最厉害的，只有用智慧才能战胜困难；《大鸦和赫尔墨斯》告诉我们蒙恩而不思图报者，一旦陷入困境，没有人回去帮助他。
众多的故事中，我印象最深刻的是《小偷和他的母亲》，它让我联想到了自己生活。这篇故事讲的是一个孩子，从小就开始偷东西，他的母亲也不制止他，终于在孩子长大后的一天，他在偷东西的时候被现场抓住，最后，他责怪母亲当初没有教育好自己。
读到这，我想到了自己，幼儿园的时候，我看见同桌有一块五颜六色的鸽子形状的橡皮，非常好看，我想拥有它，便趁同桌不在的时候，收起了橡皮，塞进书包。晚上，妈妈发现了这块不属于我的橡皮，便问我从哪里来的，我支吾半天也没有说出来，妈妈似乎察觉到了什么，便给我讲了《狼来了》的故事，还一再强调诚实的重要性，我才明白这个道理，现在想想，还得感谢妈妈！
《伊索寓言》如同一本人生哲理书，教给了我许多道理，在我面前的点亮了路灯，使我少走许多不该走的路！