盘点高考语文复习常见易错的成语

2020-07-04成语大全

盘点高考语文复习常见易错的成语

  良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。

  无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

  明日黄花 :过时的新闻报道或事物不能写作昨日黄花。

  评头品足 :比喻在小节上过分挑剔与中性的评议不同。

  休戚与共 :同欢乐共悲哀, 与患难与共不同 。

  置之度外 :不把生死利害等放在心上,与”置之不理”不同。

  翻云覆雨: 比喻反复无常或玩弄手段,不能表示气势宏伟。

  弹冠相庆: 贬义,常被误解为中性的互相庆贺。

  期期艾艾: 口吃,不理解为懦弱犹豫等。

  无可厚非 :不必作过严厉的批评,与无可非议程度不同。

  不胫而走: 消息传得很快,表示东西丢失用“不翼而飞”。

  身临其境 :常误用为代替“设身处地”。

  茕茕孑立: 孑然一身 ,处境孤单,无依无靠,指一生,而不指某时。

  耿耿于怀 :形容心存怨恨。

  因人成事: 依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦。

  耳提面命 :表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义。

  耸人听闻 :故意夸张使人震惊,强调主观目的。

  骇人听闻: 多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果。

  咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。

  处心积虑: 贬义,褒义用”殚精竭虑”。

  火中取栗: 比喻冒险为别人出力而不知上当。

  忍俊不禁: 不能说”忍俊不禁地笑起来”。

  责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。

  参差不齐: 长短高低大小水平不一致,不用于时间等。

  绘声绘色: 形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”

  危言危行 :讲正直的话,做正直的事,褒义。

  不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。

  不可理喻 :不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。

  不可向迩 :不能接近。

  不可终日: 形容形势危急或心中惶恐。

  一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。

  一发不可收拾: 更加无法整顿。

  如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。

  汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。

  叹为观止: 主语是人,如果主语是物,耍说“令人叹为观止”。

  赏心悦目: 主浯是人,如果主语是物,要说令人赏心悦目。

  不可开交 :无法摆脱或结束,前面加“忙得”“打得”等。

  不亦乐乎: 不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 。

  无所不为 :什么坏事都干。

  无所不至 :什么地方都去,什么坏事都干。

  息息相关 :呼吸相关连,比喻关系密切。

  休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。

  休戚与共: 同甘共苦。

  相濡以沫: 患难中互相救助,而“相依为命”只有互相依靠的意思。

  改弦更张 :比喻改革制度或变更方法。

  改弦易辙 :比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。

  面目全非 :事物的样子变得很厉害,贬义,指变得很糟。

  见异思迁 :意志不坚定,喜爱不专一,不表示选择时犹豫不定。

  不足为训 :不值得作为准则,与教训无关。

  平铺直叙: 可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。

  不耻下问 :不可用于比自己高明的人。

  见仁见智: 意见不统一,使用中要注意防止前后矛盾。

  水落石出: 事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或道理。

  望尘莫及: 比喻远远地落后,与鞭长莫及不同 。

  投桃报李 :报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。

  改头换面 :只改形式,不换内容,贬义。

  语重心长 :言辞诚恳,情意深长。

  意味深长: 话语含蓄,带有深意。

  一蹴而就: 一步就成功,不要误解为一气呵成。

  苦心孤诣: 苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心。

  按部就班: 按照一定的条理,遵循一定的程序。

  循序渐进: 强调由浅入深的程序。

  耳闻目睹: 不能代替耳濡目染。

  光怪陆离: 色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义 。

  如履薄冰 :强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。

  奇文共赏 :原是褒义,现多用于讽刺。

  不以为然: 不赞同。

  不以为意: 不放在心上。

  不知所云: 指说话人说得不好,而非听者不理解。

  左右逢源: 既指处世圆滑,又指做事得心应手。

  情不自禁: 无法控制感情,与不由自主易于混淆。

  振振有词 :贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。

  目无全牛: 技艺十分纯熟,常误解为没有全局观念。

  石破天惊 :比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。

  相敬如宾: 用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。

  信笔涂鸦: 随手乱画,不表示画得又快又好 。

  心有余悸: 只用于对过去发生过的事还感到害怕。

  上行下效 :贬义,不用于表示群众以干部为榜样。

  意气用事: 凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。

  敝帚自珍:比喻东西虽然不好,但自己非常珍惜。

  不刊之论:不可删改或修订的言论。形容言论或文章的精当,无懈可击。

  不稂不莠:原意指禾苗中没有野草。现多用于来比喻人不成材,没有出息。

  差强人意:原意是:很能振奋人的意志。现多用来表示“还算比较能让人满意”。

  耳濡目染:指经常听到、看到,无形中受到影响(熏陶)。

  繁文缛节:繁琐过多的礼节、仪式。现也用来比喻繁琐多余的手续。

  附庸风雅:依附于有才学的人。旧时指有些官僚、地主、商人为了装点门面而结交名士,从事有关文化社交活动。

  高屋建瓴:从高屋上用瓶子向下倒水。形容居高临下的不可阻挡之势。

  功败垂成:指事业在将要成功的时候遭到了失败,含有惋惜之意。

  含英咀华:把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的.精华。

  怀瑾握瑜:怀里揣着瑾,手里握着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。

  失之交臂:指相距很近,擦肩而过。形容好机会离得很近,却又当面错过了。

  苦心孤诣:指精心研究学问或技艺,很有独到之处。也指辛苦经营,为寻求解决问题的方法而煞费苦心。

  人微言轻:指地位低微,言论主张不受重视,不起作用。

  如椽之笔;像椽子一样的大笔。多指大著作或重要的文字,也用以比喻比力雄健。

  拾人牙慧:拾取别人说过的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。

  韬光养晦:比喻暂且隐蔽自己的锋芒或才能,不使表现出来。

  一傅众咻:一个人教,许多人在旁扰乱。

  正本清源:从根本上加以整顿、清理。形容彻底解决问题。

  趋之如鹜:像鸭子一样成群的争先恐后的跑去。比喻成群的人争着去,多含贬义。

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