《环境和我们》单元的教学反思

2019-03-02教学反思

  《环境和我们》这个单元教了将近一半,一边教学的过程中一边也思索着“环境”这个问题。如今环境已经成为了全世界最关注的可持续性发展的问题。环境保护不仅是一种习惯、一种素质,更是一个国家的文明和一个国家科技水平发展的体现,其最终的结果就是人类自己的生存问题。课前布置学生观察家庭垃圾成分和重量、课堂中一起了解垃圾的处理和思考减少和处理垃圾的方法、课后让学生们从自己做起少扔垃圾保护环境。通过环境是人类生存的基本条件,环境与人类是密不可分的。在教学中,我首先让学生明白什么是环境,环境对于人类来讲有什么意义。这一部分内容的教学,主要是让学生带着问题自读自悟,领悟主要的内容。当学生知道环境是什么,初步明白了环境与人类的关系,了解了当前环境保护的紧迫性之后,再进行集中交流、讨论。讨论主要集中在环境的作用和环境的现状等方面。在学生畅谈了我能为环保做些什么以后,再播放世界各国、各行业及先进典型开展环保的图片,进一步引导学生明白保护环境是每一个人的职责,激发学生为保护环境做一点力所能及的事的责任感。通过采取上术方法的教学,做到了一课一得,学生保护环境的意识得到了加强,明白了不做污染环境的事就是保护环境,并激发了学生积极地参加保护环境的公益活动的自觉性。

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