二年级美术《自己做帽子》的教学反思

2019-04-17教学反思

  二年级美术有一节课《自己做帽子》,其实这并不是一堂特别让学生感兴趣的课,一来,做的帽子学生不能戴,二来,其中介绍的折帽子的方法有些复杂,学生可能会有畏难心理。

  所以我在设计教学过程的时候,重点放在要引起学生的兴趣和积极性,我根据学生现在对网络游戏的兴趣,把折帽子的过程称为闯关游戏,将游戏分为三步。

  第一步:分小组观察老师事先折好的较为简单的帽子,再自己动手折一折,并且帮助有困难的同学,完成以后到老师这边检查,看看每个同学是否都会折。完成以后领取第二关的通关密码。

  第二步:再观察一个较难得帽子的折法,与第一关一样进行尝试制作,并且帮助他人,领取第三关的密码。

  第三步:将帽子进行装饰。

  完成以上关卡以后,学生可以获得宝藏,就是老师自己制作的礼物。在这个过程中,学生的兴趣一直很高昂,并且快速的学会了两种折纸的方法,也学会了团队合作的重要性。

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