初三物理期末教学反思

2020-04-25教学反思

  1、观念要更新。时代在改变,我们的教学思想观念也应进行相应的改变。在当前素质教育的大背景下,我们不但要教授学生知识,更要培养学生的能力,使学生的综合素质得到提高。我们的教学应为学生的终身发展打下基础,我们不但要教会学生知识,更要教会学生获得知识的方法。

  2、要把课堂还给学生。我们教师要学会放手,这个放手不是对学生的放任自流。课堂的走向教师要心中有数。这根绳教师要牢牢抓在手中。课堂是学生的课堂,学生是学习的主人,教师的“教”是为学生的“学”服务的。我们要学会放手,要把课真正的还给学生。在课堂上教师要管住自己的嘴,不要总是对学生抱有不信心,要给学生尽可能多的动嘴机会。在课堂上要充分相信学生,对于课堂中的一些问题要让学生自己去说,学生会的要让学生大胆的去说,学生不会说的,要鼓励他去说,学生说不准的引导他说,学生说不了的要示范他去说。总之我们不能代替学生去说。在教学中要实现先学后教,以学定教。在课堂上我们老师要讲哪些,决定权不是我们老师,而是学生的学情。所以我们的教师在教学时要充分的了解学生。只有这样我们的教学才有的`放矢。

  3、要积极的创造机会培养学生的学习积极。在教学中要充分发挥学生的主体作用,要学生自己成为学习的主人,要把“要我学”,变成“我要学”。要使学生乐学、会学。

  4、课堂教学中要重视学生间的互助和合作。在教学实践中要注意学生学习小组的建设,在教学中实现“兵教兵,兵练兵”。

  5、在教学实践中要注重分层教学。我们的学生在学习程度、智力、行为习惯等头面都存在差异。我们教学过程中对于学生的要求也不能千篇一律,我们的每一位学生都要发展,但不必求一样的发展;我们的每一位学生都要提高,但不必求一样的提高;我们的每一位学生都要合格,但不必求一样的合格。所以,我们在评价学生时要针对不同的学生制订不同的评价标准。

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