《圆》复习课的教学反思

2020-06-17教学反思

  今天,对圆这一部分进行了一下复习,我觉得效果不太好:

  (1)由于时间紧张,没有给学生系统的将知识串一下,只是就题讲题,只是给学生了几条鱼,而没有给他们渔;

  (2)在检查学生做题情况这一块,自我感觉还不错,学生基本能讲的出来,但不是很系统;

  (3)学生思路有了,但证明过程书写不够规范,课上又没有足够的时间进行订正,很迷惑;

  反思:

  (1)切记:不能为了赶课程而让学生获得的知识成为“夹生饭”应让学生自己先整理一下知识点,上课教师再补充一下,使学生能系统的掌握知识;

  (2)备课要充分,虽然检查学生做题,让学生讲解很浪费时间,但我觉得学生通过这种方式学习,能更主动些,所以要坚持!

  (3)上课一定调节好自己的情绪,以饱满的.热情投入到课堂教学中去,不能因为自己的私事,或学生的一些小事而影响自己的情绪,从而影响课堂的教学效果;

  (4)要留个学生足够的时间来消化一节课中所学到的知识;

【《圆》复习课的教学反思】相关文章:

1.复习课的教学反思

2.《数与代数》复习课的教学反思

3.关于物理复习课的教学反思

4.古诗复习课的教学反思

5.时态总复习课的教学反思

6.圆的整理与复习的教学反思

7.数学复习课的教学反思范文

8.高三教师复习课的教学反思

上一篇:古诗复习课的教学反思下一篇:初中物理的教学反思