数学教师教学质量反思

2020-06-18教学反思

  一、班级现状:

  五年级共有学生51人,达标率100%,有47人取得了好成绩,通过一学期的成绩可以看出大部分学生基础知识、基本技能掌握比较扎实,能较灵活运用所学的知识解决生活。

  二、教学的主要成绩:

  通过本次测查可以看出大部分学生对于基础知识掌握较扎实,测查中学生能清楚的表达自己的想法,部分学生自主性、探究性学习落到实处,体现了有效学习。经过一个阶段的努力,多数学生养成了认真检查的良好学习习惯。在测查中大多数学生能做到认真审题。大部分同学能利用所学知识解决生活中的问题。

  三、检测中发现的问题:

  (1)个别学生计算的能力还比较弱,出现不少计算错误,小部分学生的.计算能力还需进一步训练提高。少数学生不能认真答题,理解题意。

  (2)个别学生在填空中,不能正确审题,准确理解题意。

  (3)在解决问题中17%的学生不能认真答题,理解题意。没有搞清问题中所要求的“沿水平方向剪开”是竖切还是横切,出现这样的问题的主要原因是学生没有认真审题,理解题意、还有学生的知识面太窄。认真检查的程度不够,需要进一步加强训练。

  总的来说,学生考的还是比较理想的,考试后我们进行了深刻的反思。我们很重视这次考试,考试前加强了复习,在这次考试前,我们进行了关于如何进行复习的随机研讨,并帮助学生进行了系统性的复习,也针对个别学生进行了辅导,但是从考试的结果来看不是很理想。说明我们的复习方法有待于进一步改进,教学中也存在着相应的不足。我们还发现学生的计算能力还有待于提高。在解决实际问题的题目中,有部分学生理解题意的能力较差,在今后的教学中还需加强引导,训练,改进教学方法做到精讲易懂。

  四、今后教学工作的改进措施:

  在今后的教学工作中,我会加强对教材的理解,加强随机研讨,注重激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,上课注重学生的主体性,分层教学,更加关注学生之间的差异,并抓好课时检测,关注学生的学习习惯的培养,特别是审题习惯和自觉检验的习惯。

  我会针对这次考试中学生出现的问题,特别是计算方面和解决问题方面,加强相应的练习力度,督促学生天天练习,从而提高学生的计算能力和运用所学数学知识解决实际问题的能力。

  在今后的教学工作中,我要加强学习,扎扎实实地搞好教学工作,使我的工作做得更好。

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