《化学键》教学反思

2020-06-21教学反思

  今天上了一节校内的同课异构《化学键》,本节课位于化学必修二第一章第三节,在化学体系中是一节比较重要的内容,它起到承上启下的作用。只有掌握好化学键才能把后面的'知识掌握好。

  在本节课中我先从问题入手,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性。从浅入深的讲解化学键、离子键、电子式的书写。在讲解化学键时从例子总结入手,掌握化学键。从实验入手,利用微观粒子原子结构讲解离子键的实质。总结离子键判断规律:含有金属阳离子和铵根离子的化合物就一定属于离子键。引出电子式,可以表示原子、离子、化合物以及形成过程。以及电子式书写的规律和注意事项。每讲解一个定义时,都让学生找出其关键词,并总结学习规律或经验。

  但由于在讲解离子键的形成过程时的斥力,学生并不真正的理解离子之间如何产生的斥力,所以有些耽误时间。在整个授课过程中,由于中期耽误了一些时间,所以后期的练习没有做,但是整堂课的教学思路还是很清晰明确的。授课时面向全班学生,提问全面化。在今后的教学中注重定义的打实,在语气中强调定义中的关键语。在讲解电子式的点或叉时,没有完全到位,应该强调在书写时都可以写,但由于书写时容易书写混乱,所以都可以写成点的形式。在讲解离子键引力和斥力时,如果引用动画,效果能好一些。

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