《美丽的黄昏》教学反思

2020-06-24教学反思

  课时:

  一课时

  教学目的:

  学习三部轮唱,用优美和谐的声音较好地表达歌曲的意境。

  教材分析:

  此曲是一首简易而富有效果的三部轮唱曲。全曲一、二两句优美流畅,构成美妙的'三度和声,第三乐句连续的“do”音进行描写了“叮咚”的钟声,实际是持续的根音进行,在三声部的轮唱过程中形成了美妙的三部合唱曲。

  重点、难点:

  在轮唱过程中形成的三部合唱效果。

  教具准备:

  钢琴、录音机、多媒体电脑。

  教学过程:

  一、师生问好。

  二、发声及三部卡农游戏:

  “学声音”游戏:请学生们跟教师学,教师唱什么学生就唱什么。

  三、歌曲教学

  1、导入:今天我们就来学习一首三部轮唱的歌曲《美丽的黄昏》。

  2、视唱、创编旋律:(先出现一、三乐句,第二乐句随创作一一出示)。

  师:同学们观察这首歌谱出现了一、三两乐句,我们来学唱它。

  师:第二乐句请同学们根据要求自己创作。要求:节奏和第一乐句相同,每个音符比第一乐句高三度音。请同学接龙依次创作出的音符。

  3、整学会歌谱。

  4、学唱歌词:

  体会用不同方式去表达歌曲感情。

  A:力度记号

  B:用不同速度情绪

  C:用轻松简洁的动作

  D:用轮唱的形式

  5、进行三部轮唱练习:把学生分成三个圆圈,要求相同。

  6、让学生体会三声部轮唱就像晚霞一样绚烂多彩。

  7、欣赏外国小朋友演唱《美丽的黄昏》,感受不同表现风格。

  四、小结。

  教后感:

  通过三声部轮唱的实践,发现学生普遍音准偏差,要求在以后的教学中有所重点的加强基本训练渗透音准概念。

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