《瓶花与水果》公开课教学反思

2020-06-25教学反思

《瓶花与水果》公开课教学反思

  这是一节色彩练习课程,要求学生比较专业的学习水彩画的技巧。

  教材中将本课分成两个活动,从起稿到上色到色彩技巧,循序渐进的`进行练习。所以本课在讲授时分成了4个课时。让学生有充足的时间学习理解色彩知识。

  首先在讲授活动一的时候,最重要的是作画步骤,老师进行示范,让学生看清步骤,更有利于他们的临摹。在起稿时就应当找到静物的阴面色调,便于下一步的上色。六年级的学生临摹能力很强,基本都可以完成活动一的起稿,在构图时要先从大局开始,再找细节,有些同学没有整体构图,所以容易出现画面内容偏左或者偏右的情况。

  活动二中有很多色彩内容,用笔方法有刷、点、勾和摆的方法,这一知识点可以让学生自主探索,尝试画出这四种效果。而上色方法也有两大类,第一种是干画法,第二是湿画法。通过分析范作,我们了解到干湿画法的区别。让学生想一想,什么地方适合湿画法?什么地方适合干画法?只有学生自己学会分析,才能学会画画。

  总之,本课的内容六年级的两个班级都可以完成。色彩训练不是一朝一夕可以学习的,需要课下长期的联系。

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