蔚蓝的王国教学反思

2020-06-26教学反思

蔚蓝的王国教学反思

  《蔚蓝的王国》,这是一篇文质兼美的散文诗,意境朦胧,充满想象与神奇的色彩。我们初次读此文就会被它梦幻般的语言所感染。我想我的学生们应该也会有这样的`感觉。慢慢地接触到作者的生平之后,我觉得在屠格涅夫的心里该是多么的渴望美好,渴望幸福啊!可是他的病痛,他的行将入木让人心酸。后来又看到《伴你学》中的另一篇他的作品,顿时又感觉到这位文学巨匠的无奈却坚强,触摸到了他的灵魂。

  我想这样好的作品不读实在是可惜了。但是学生们却少朗读的技巧,我就自己朗读了1到6小节,学生读了7到最后一节。在《蓝鸟》的音乐中,我和学生一起感受到了文字之美,感受到了梦幻的世界。让孩子们在梦幻中感悟,大海、仙岛、花、鸟,他们真的沉浸在美的世界中。再结合语言和朗读去赏析其中的语言,比喻、拟人……

  以情动人至关重要。我将作者笔下的“蔚蓝的王国”引申到古今中外,引申到现实,引申到你我他的心中,并融入了我对生活的感情、态度和见解,这种个性对文本的解读,凝聚着真、善、美的感情,被我淋漓的诠释,从而感染了学生。

  我觉得这节课上得很舒服。

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