《明亮的眼睛》教学反思

2020-06-27教学反思

《明亮的眼睛》教学反思

  视觉在感知和认识周围世界中起着最重要的作用。通过《明亮的眼睛》这个活动可以引起幼儿对视觉感知的兴趣,并从中萌生强烈的好奇心与关注态度。活动中,我让幼儿用眼睛模仿了“照相机”拍照的动作,本以为单调的眨眼动作对大班孩子来说,已不再有诱惑力,他们最多三分钟的热度,由此决定这个环节安排的时间短一些好了。谁知,孩子们的反映出乎我的意料,他们对不停地寻找目标,不停地眨眼拍照,兴趣浓厚,并能听从老师的口令,遵守规则地“拍照”,原计划在教室里随处拍拍的.,看孩子如此的表现,我也非常兴奋,带着他们来到户外,在操场上,鼓励幼儿选择自己喜欢的景点拍照,“喀嚓!老师我拍下了滑梯!”“喀嚓!老师我拍出了在跑的小朋友!”“喀嚓!老师我拍到了小小班的教室!”“喀嚓”声还在不断地响起,孩子们拍得不亦乐乎!

  通过这个环节,让幼儿知道眼睛的用途,引导幼儿有意识地去关注、注视丰富多彩的周围世界,活动效果非常好。

【《明亮的眼睛》教学反思】相关文章:

1.《明亮的眼睛》教学反思范文200字

2.明亮的眼睛小学作文

3.中班科学《明亮的光》教学反思

4.红眼睛绿眼睛教学反思

5.《红眼睛绿眼睛》的教学反思

6.《红眼睛 绿眼睛》教学反思

7.《红眼睛绿眼睛》教学反思

8.明亮的眼睛阅读答案

上一篇:《开车》中班科学教学反思下一篇:小学儿童动画课件