《七颗钻石》课文教学反思

2020-06-27教学反思

《七颗钻石》课文教学反思范文

  虽然这一节课结束了,可是留给我得是深深的反思。现在回过头来细细反思课堂,我总结出很多地方都做的不完善,今后应该改正:

  1、原定任务:初读课文,梳理字词,在初读课文梳理字词这一板块就已经用了二十五分钟左右,剩下的十五分钟里,本打算在快速梳理课文结构后就开始着手进行写字的指导,不觉时间有浪费,遗憾的是没有好好匀讲开来,还是走得匆匆了些。

  2、课堂上,为了扎实地开展生字的.教学,我设计了很多的环节,整节课也在一个环节一个环节地往下进行,往往上一个环节没有进行到位就进入了下一环节,总觉得在赶趟儿。主要表现在:

  (1)对要求会写的生字没有让学生动笔练习;

  (2)时间安排不合理,前面环节太碎,中间读书指导上不到位,过渡型语言不简洁明了。

  (3)方法的指导不够,比如:多音字“咽”学生都不知道它还有那些读音,我为了节省时间没有让学生查字典解决,其实字典就在学生手边,引导着翻一下也不会用很长时间,却会起到事半功倍的效果。

  我会用汲取本节课的经验和教训,用于以后的课改之路上。在这次的评课中,老师们的建议让我受益匪浅,今后,我在教学中一定会给学生更多的探索空间,让自己的课堂不仅成为有效的课堂,还要成为高效的课堂。

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