史地教学反思

2020-07-03教学反思

史地教学反思

  听课反思刚刚听了张老师的课,工作六年的我应该好好反思一下自己了。以前的我因为不是学习历史专业的,所以上课前都要好几遍的问李老师和张老师自己不会的问题,在知识的理解方面也是能力有限,所以上课的时候都是自己那里不会,重点上课的时候给学生讲解一遍,这样我的问题也是学生的问题,学生对历史的'理解也就更加深刻了,而现在的我,可能是教过一遍了,对课本也比较了解了,所以已经没有以前的感觉了,现在我会的地方很少给学生在进行重复,而且学生很多地方不明白,我也觉得有点不可思议,但是今天听了张桂芝老师的课,让我不得不反思自己这一年来,如何上课,把上课的重点到底放到哪里?我会的东西学生又不会,为什么我就懒得讲了哪?今天张老师的表格总结使用方法,初一的学生可能在以前连接触都没有接触过,怎么会做哪,如果是我,我绝对不会把表格的使用方法给初一的学生说。这样做的后果是老教师教出来的学生学习扎实,以后的理解能力强,而我教出来的学生,将远远落后于他们。

  通过本节课的听课,让我进行了深刻的反思,初中生就是初三的学生,在很多时候很多知识都没有很强的理解能力,所以应该提到的就应该提到。教师的对学生的关注程度也是应该让我学习的地方。小组合作讨论也很有效,让我应该学习的地方很多很多。

  最后一句话,通过听课让我真正的察觉到我和老教师的差距真的很大,因该多听听老教师课。这样才能更快的成长。

【史地教学反思】相关文章:

1.史地的教学反思

2.政史地生教学研讨反思

3.史地教室教学计划

4.万千气象的宋代社会风貌史地教学反思

5.《教学反思》教学反思

6.《美术教学反思》教学反思

7.《音乐教学反思》教学反思

8.王维的画史地位

上一篇:雨路人1400字作文下一篇:几何概型说课稿