前滚翻教学反思

2020-07-16教学反思

前滚翻教学反思

  本节课是我本学期的汇报课,虽然我前期做了很多的准备,甚至在一个班里面已经磨过一次课,但是在上课的过程中还是出现了很多的问题,课后经过评课,我自己也认真反思,下面是几点比较明显的问题,经反思我也找出了相应的纠正的措施,希望以后的课堂上不要再出现类似的问题。

  一、我发现在“后脑触垫”这个教学难点解决上不够到位。体育学习对于学生来说,只有老师有效的引导,学生不断尝试,才会让学生所发现。几次练习都发现学生的脚蹬地力度不够,致使很多学生头顶触垫而不能向前翻滚,也容易造成安全问题;课后我想解决学生后脑触垫最好的.办法应该是让学生低头从胯下看天。

  二、练习次数太少,负荷不够。因为考虑到本节课学习的内容有一定的危险性,所以在练习时我特别小心,一直是给哨音集体练习,没有给学生自由练习的是时间。评课时几个老师都指出这一点,应该放开给学生练习,给学生强调安全就行,学生可以自己把握。

  三、教师讲的太多,练习的太少。我发现尤其是上汇报课的时候,我总是怕学生不理解,有人没有听清楚,就会特意多强调几次,感觉很啰嗦。这个问题我自己也发现了,在以后的上课中我会注意,尽量的把时间给学生,发挥学生的主体作用。

  四、时间把握不是很好,游戏和放松时间有点长,占用了练习时间。整节课的感觉有点前紧后松。因为是上汇报课我会很紧张,总是在赶时间,就怕时间不够用,怕组织游戏用的时间太长,所以就给后面留的时间比较长,但是那天学生特别配合,很快就组织好了,所以后面放松总结留的时间就很长,有点拖。这个反映了我的应变能力还不够,发现时间比较充足可以组织学生再玩一次游戏,第一次学生还不是很熟悉游戏规则,玩过一次之后在玩效果应该会更好。

  通过这次汇报课,我发现自己在这方面还很欠缺,以前没有正确认知到汇报课的意义,总是随便准备一下,上完就行了,参与评课的都是其他科目的教师,自己也没有太多的反思,每次汇报课对我的成长进步没有太大的意义。但是现在上汇报课就不一样了,课前有师父帮我把关,课后有那么多的专业教师给我评课,从大的方面到小的细节各个方面各个环节都评得很到位,现在上一次汇报课对我的成长进步很大,上完课之后我也会有反思,这次课那块都有问题,在上课的过程中哪些地方和我之前准备的有什么不同,上次上课老师们给我评出有问题的地方这次还有没有等等。总之以后的汇报课我会更认真准备,努力上好,希望听到评课的老师们给我肯定的地方运来越多,有问题的地方越来越少!

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