《哪座房子最漂亮》教学片断与反思

2020-07-24教学反思

《哪座房子最漂亮》教学片断与反思范文

  《哪座房子最漂亮》是一首儿童诗。以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新变化,通过房子的介绍,反映了人们对教育的重视,对孩子的关心。这首诗贴近儿童的.生活实际,叠词和数字的运用,使诗句富有节奏感,诗歌押ang韵,富有韵律,读起来琅琅上口。下面对本课的几个教学片段进行了反思。

  【片段一】

  此同时 在引导学生理解青青的瓦、白白的墙、宽宽的门、大大的窗的时候,老师请一位小朋友到黑板上贴着的空房子上画一画,其他学生在老师发给他们的纸上画。这期间老师巡回指导。画好后学生互评。

  【思考】

  语文学习有无限广阔的空间,语文学习的课程资源无处不在。利用画一画、评一评的方法培养学生的想象能力和表达能力,使学生通过画一画、评一评,自己理解词语,形象生动,而且记忆深刻。

  【片段二】

  在教学屋前花果香,屋后树成行时,先谈话引入:这么漂亮的房子,周围的环境怎么样呢?学生自由发表意见。然后出示图片:花草图、树木图,指名学生上台贴一贴,从而让学生更加明确地理解前、后的概念。

  【思考】

  学生通过说一说、贴一贴就理解了文本内容,通过自己的实践去感悟文本,能让孩子在主观意志上建立我能学的自信,并通过主体的实践努力达到掌握一定学习策略的我会学。把学习的主动权更好地教给孩子,让孩子掌握学习的策略,更利于孩子明天自己去学习。

  语文教学中要坚持以读为本以读代讲的思想,引导学生在读中感知,感悟,积累语言,增强语感。而这堂课为了引导学生自己感悟文本,通过画一画、贴一贴的方式花了比较多的时间,相对来说,学生朗读的时间就相对减少了。

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