4年级语文下册《鸟语》教学反思

2020-08-01教学反思

苏教版4年级语文下册《鸟语》教学反思

  本文讲述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景,体现了“我”对鸟儿的喜爱之情,以及人与自然的`和谐。

  第一课时时,在学生读完课题后,引导学生质疑。很多学生有自己的疑问:鸟语指的是什么?“我”是怎样与鸟儿说话交流的等等。我将有价值的问题板书在黑板上。然后引导学生针对提出的问题,朗读课文,学习生字词。第一课时的目标主要是学习生字词与朗读课文,学生们掌握得较好。

  第二课时主要是抓住朗读帮助学生理解课文。本课的重点是第三自然段,在教学这一自然段时,我引导学生反复朗读课文,在读通读顺课文的基础上,试着让学生明白:“我”是如何尝试着与鸟儿接近和“交谈”的。

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