把我的心脏带回祖国教学反思

2020-08-09教学反思

把我的心脏带回祖国教学反思范文

  教学完这课的第一课时,我有两个环节落实得较为满意。

  一、课文第2自然段写了肖邦告别老师和同学,告别自己的祖国,告别华沙城。

  综观全段,肖邦只言未发。老师埃斯内尔紧握他的手深情嘱托时,他感动地点了点头;埃斯内尔送他祖国的泥土时,他激动的泪水溢满了眼眶;出发前,他回首望了往远处的华沙城,然后疾驰而去。其实,肖邦并不是没有话讲,只是他强忍住内心的`感受,如何让学生体会得到,我便设计了这样的练习:他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,在心里默默地说“ ”然后登上马车,疾驰而去。

  二、第3自然段写到了华沙起义失败后,肖邦悲愤欲绝,他将自己的亡国之痛与对祖国命运的忧虑化作成音符——《革命进行曲》。

  但这《革命进行曲》究竟怎样的催人奋进,又如何表现了波兰人民的呐喊与抗争呢?我一时找不到这个曲子,于是,我就让学生齐唱聂耳的《义勇军进行曲》,通过它的激昂的曲调感受到催人奋起的力量。效果挺好的。

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