《发展与合作》教学反思

2020-08-16教学反思

《发展与合作》教学反思范文

  这学期与以往相比显得长一些,再加上几乎没有被考试和活动耽误过,所以今天就讲了七上的最后一课《发展与合作》,早早得结课了。这两章节的习题处理和测验还需要一周,所以真正开始复习要到一周后。

  《发展与合作》这一课已经是我讲的第三遍了,一次大学时,一次带着八年级学生复习时,一次就是现在。三次讲课三次的感受都不一样,第一次非常重视,尽力把知识点捋清楚,第二次作为复习课,这一章在整个中学阶段不太重要,就是简单一提。这一次仔细研读过课标后,又有了很多新发现。

  本节课在课标中就有三条要求,属于比较多的,并且作为本册书的结尾部分,也是人文地理的深化,国家和地区是认识世界的基础,世界经济发展的不平衡以及原料、产品的供应关系,更突出了国家合作的重要性。本单元只有一节,它是了解国际形势、认识一些国际问题的产生演变的背景资料的基础。《发展与合作》培养学生正确认识国际关系的'能力,以及分析解决实际问题的能力,树立对世界、对祖国强烈的责任感和使命感。

  在教学中,应试的内容当然是非常重要的,但是对学生情感的影响更是不容忽视,因为从学生的长期发展来看,德育要比智育更加重要。

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