《动物的卵》课堂教学反思

2020-08-22教学反思

《动物的卵》课堂教学反思

  《动物的卵》是《新的生命》单元第六课内容。通过本节课的学习,孩子们拓宽了视野,丰富了知识,而且有了细心观察的欲望,这是最难能可贵的。回忆本节课,主要有以下几点:

  1、图片展示,拓宽视野,丰富知识。

  课前我收集了大量的有关动物的卵的图片制成了幻灯片,供学生观察。孩子们看着各种各样的动物的卵的放大的图片,连连称奇。“呀,蝴蝶的卵是这样的啊!”“快看,瓢虫的卵!我还没见过呢!”“这个,快看这个,鱼的卵,看,还有眼睛呢!真有意思!”“可这是开了眼了……”

  2、实物观察,懊恼自己的粗心大意。

  课堂上,用放大镜观察非常熟悉的鸡蛋。孩子们才发现,原来蛋壳上还有小孔。“老师,原来鸡蛋上有孔啊!”“什么?我咋不知道!”“快换个鸡蛋看看!真的有啊!”孩子们争先恐后地说着自己的发现。趁着孩子们的这股劲儿,我告诉孩子们,其实很多事物原本就是存在的.,可往往却被我们忽略了,那是因为我们太粗心大意了。

  3、视频演示,感受生命的孕育

  由于青蛙卵的孵化和小鸡的孵化没法实验,也只好用视频资料代替。孩子们看着细胞的分裂变化,逐渐孵化成型,感受着生命的孕育与神奇,都惊奇地睁着大眼睛。

  4、课外延伸,体现从实践中来,到实践中去的理念。

  虽然课堂上无法进行孵化实验,但班级大多数孩子都是农村的,对于收集青蛙卵并不困难。于是我安排了课外作业——收集青蛙卵,并将其孵化成小蝌蚪,观察记录青蛙卵在孵化过程中的变化。当然,我也不忘提醒,将小蝌蚪送回大自然。然后,将观察记录拿来班级,与同学分享。

【《动物的卵》课堂教学反思】相关文章:

1.动物的卵科学教学反思

2.动物的卵教学反思

3.动物的卵教学反思范文

4.《动物的卵》教学反思范文

5.动物的卵的评课稿

6.小学科学动物的卵课件

7.课堂教学反思

8.四年级科学《动物的卵》的优秀教学设计

上一篇:三亚落日的说课稿下一篇:动物的卵教学反思范文