《秋季星空》教学反思

2020-09-03教学反思

《秋季星空》教学反思范文

  在教学开始,我首先首先用语言给大家描绘了一幅美丽的星空图。担心效果不佳。现在看来,如果我在用语言描绘的同时出示图片可能效果比较的好。

  在接下来的学习过程中,我提出如果你观察星空,你怎样去观察呢?学生们说可以用眼看,观星箱等。学生们的回答还是可以的。下面就是介绍观察的时候应该方向。这个时候,我问:观察北天怎样注意方向呢?学生们回答了。通过这样的共同学习,掌握观察星空的时候注意的问题。然后学生就是关于自己感兴趣的问题,进行汇报。在学生提出自己的问题的时候,我们共同学习的星空的相关的知识。

  在认识星空的几个主要的星座之后,我提出太阳都是东升西落,那么星座是否也东升西落的呢?这个时候学生们进行猜想?然后学生思考怎样进行设计观察计划,怎样知道星座的变化。在计划的'过程中,我们一起制定观察计划。

  在这个的教学的过程中,学生的学习的兴趣不高。我想主要的原因可能是本课没有什么实验,而是资料学习。我在下节课的学习过程中,我可以安排学生进行收集资料,进行共享,激发学生的学习兴趣,这样效果可能会好一些。也就是说安排学生进行搜集资料,然后学生们介绍给同学们,这样方式还是新颖的,可以在下节课试一试。

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