《离奇钻石案》教学反思

2018-07-27教学反思

  在教学时,我先从谈话入手,联系学生的生活实际,引入到新课,再从课题激发学生学习的兴趣,进行质疑。

  全文分为两大部分:

  第一、发生了这样一起离奇的钻石案。第二、大侦探如何破案,结果怎样。

  第二部分是全文的重点和难点,也是教学的突破口。

  采用让学生自读,提出问题,小组讨论,大组交流。为了让学生更好理解,采用多媒体直观教学,特别是文中提到的皇冠展橱,只有通过画面学生才能更好理解“离奇钻石案”中的“离奇”。教学中还设计了一个说话练习,让学生进行拓展思维的训练。

  三年级的课文篇幅明显比以前要长,课文的内容相对来说要深,学生在学的过程中,肯定会遇到问题,因此鼓励学生静心读课文,学会提问,这点非常重要。我在两次试教的过程中,总是很着急,学生讲不出或者我认为答案不到位总是我抢在前面,把板书归纳出来或是我来讲答案,经过今天的教学我觉得老师的角色定位还是要定在课堂引领者,不是始终是老师在前面牵着走。要放给学生一定的读的时间,充分发挥学生的自主性,老师做适当引导,让学生从不懂到懂。

上一篇:语文五年级下册《劳动的开端》教学反思下一篇:北师大版《劳动的开端》语文五年级下册教学反思