五年级上册《There are enough》教学反思

2018-08-11教学反思

  我认为,小学英语教学是要重视培养兴趣,但不能单靠说说唱唱玩玩。因为培养兴趣主要是为学习英语,游戏应成为小学生学习英语语言知识的手段。因此,我们在激发学生对学科的兴趣的过程,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中。我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。

  1、采用实物及直观教学,利用教室里一切可利用教具来引入新知识,让学生自主地运用 There are enough : There are not enough. 来描述,在学习当中培养他们的学习兴趣,激发他们的学习热情,更要激起他们对知识探索的欲望。

  2、在提升练习中,设计了一个BINGO游戏,使用enough 和 not enough来描述图片当中事物是否足够,让学生感受到完成任务所带来的快乐和荣誉。

  3、抓住时机对学生进行情感教育,向边远山区的贫困学生捐献爱心。

  不足之处

  1、本课的课文容量比较大,一节课下来学生有些掌握不了。

  2、单词教学还是有些不够扎实,个别学生出现不会读的情况,应将新授单词让学生再多读几遍。

  3、在课堂上应让学生多练习说,小组之内让学生充分发挥每个学生的能力,多培养学生口语表达能力。

上一篇:《What`s your favourite festival?》外研社英语六年级教学反思下一篇:外研社一起英语三上教学反思范文