广东开心英语六上《The turtle is faster》的教学反思

2018-08-15教学反思

  本课时继续以Race为主题,以Conversation为教学的重点,从本课时教学内容来看难度不大,生词量不大, 根据课标要求,在教学设计中以听、记、理解、解答、读、唱等方式学习新课,将单词、对话的复习与听力的培养和训练结合,先通过听力短文,随着又设计听、写活动,强化学生听力训练与课堂内容的掌握,落实课标目标,有效训练学生的听辨能力,提高听力水平。全课以Have a Race为主线条,纵向落实对话教学和知识、技能的掌握, 促进学生语言综合运用能力的提高。

  上完课后,感觉学生还是能够很好的接受和完成教学的目标,感到要提高的地方是时间的调控,前面对话的讲授花的时间有点多,造成了后面的时间不是很够,本来是想让学生在最后的环节中可以表演对话和改编对话的,也因为时间的关系没有进行这一环节的教学,让学生的知识延伸和创新能力的提高少了一个很好的教学设计,希望在下个班的教学中进行调整。

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