外研社五年级上册Amys blue dress is wet教学反思

2018-08-27教学反思

  本课根据学生的实际情况基本上完成了教学任务,学生对四会词汇能够理解并运用,对于功能句的理解尚可,灵活运用欠佳。对于课前形容词的导入,复习及后来的运用,基本上达成了较好的效果,大部分学生能够正确运用形容词表达事物或自己拥有事物的状态。有的学困生也能在老师引导下说出较完整的句子,进步很大。在进行时的表达和运用方面,学生也较以前有所进步,能够在说话造句时顾及到不失be动词而较准确地运用,这是孩子的亮点,让我欣慰。在对名词所有格的理解和运用上也基本能够表达清楚,小部分学生的发音不是很准确,在课堂中已根据实际情况及时纠正。

  不足

  因为在朗读课文到练习再到对课文的复述方面用了过量的时间,导致学生对本堂课综合知识的练习时间不够,没能在课堂内完成检测及总结,这是今后应该注意的问题。应该省时高效,在适当的时候及环节尝试放手,让学生能够有足够的时间自主学习,难度很大,但可以逐步尝试。而且在今后的教学中进一步训练学生听力理解能力,尽量用英语组织课堂教学,多英少汉。

  改进措施

  1.继续加强学生对基础知识的理解掌握和运用,在语境中训练;

  2.对于目标语句加大巩固运用的强度,穿插相应的练习让学生活学活用;

  3.根据课文内容及知识结构,逐步训练学生的写作意识,提高学生写作能力。

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