五年级上册《A day at school》的个人教学反思

2018-08-29教学反思

  这一节课我在上之前做了很多准备工作,哪知道天公不作美,上课前雷声大作,忽然下起了大暴雨,上课五分钟停电了,窗外大雨倾盆,电闪雷鸣,雷声震得我脑子一片空白,学生们的心思也不在课上了,都在交头接耳谈论这个大暴雨了,怎么办呢?做好的课件不能用了,没有办法,只好想办法,强作镇定继续上下去。上完课,我感觉糟糕极了,哎,真是不凑巧,看来我还是缺乏很好的应对紧急情况的能力。

  课后陈老师非常认真地为我评了课,我的课在能使用PPT的那段时间内,对已学的课文部分进行了复习,try to retell环节中,我看学生们对已学课文不能很好地回忆,就让孩子们跟着我或者自己将retell中的中的句子逐句朗读了,陈老师指出在retell环节中,重在再次感知语境,不能将句子分散,否则就破坏了整个语言环境,看学生们掌握得不好可以等整体感知完了,再指出有问题的部分加以巩固。

  我觉得这对我很有启发,我们牛津小学英语一直在强调要整体感知语言环境,怎样整体呢?听了陈老师一番话,我不禁豁然开朗,原来整体感知不仅是教学A部分的事,在复习环节中也很重要,我想这一节课虽然上得有很多遗憾,但我一点也不气馁,因为我从失败中获得了很多。

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