Unit 1 Where are you going to go教学反思

2018-09-21教学反思

  本课是新标准英语第六册第十模块第一单元的内容,通过教学使学生掌握list、airport、 shoe、 ticket、 toothbrush五个生单词,理解并运用句型(Where are you going to go ?What are you going to do there? When are you going to go ?Who is going to go with you?)谈论旅行前的准备。小学英语课本采用连接性故事的形势,故事内容经过认真考究,且符合小学生的心理特点和社会发展现状。所以把握好课本情景,在教学过程中加以故事的引导,会使教学产生意想不到的效果。因此,本课的教学我以讨论旅行前的准备为主线,以”where, what ,when, who, how”五个疑问代词为线索,串连整个课堂教学,紧抓教学重点和难点,运用由易到难循序渐进的学习方式使学生学习,掌握并巩固所学知识。整个教学过程以听、说、读、写,练、演,综合的教学方式,力争让学生在轻松愉快的情景中学得意知识,提高学习能力。以个体参与,小组协作,教师引导的开放式协作的学习方式,让学生在参与中获得知识,体验成功,在协作中感受交流的快乐与知识的获取.

  教师在授课过程中要注意把握好节奏,做到有紧有松,要面向全体学生。在组织小组学习时,教师要随时发现问题,并给予必要的指导和帮助,让学生学有所获能充分体会到小组协作的乐趣。

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