五年级英语Unit2《MyFavouriteSeason》教学反思

2018-10-11教学反思

  这节课我和孩子们学习PEP五年级下册Unit2《MyFavouriteSeason》PartB中Zoom和Zip各自喜欢的季节及其原因。本课是阅读类课型,所以稍帮孩子们“扫障”后,孩子们开始带着任务自己读短文,回答文后的两个问题。

  1.WhatisZip’sfavoriteseason?Why?

  2.Whichseasondoeszoomlikebest?Why?

  我走在孩子们中间,看着他们的答案,结果发现个别孩子在回答Why时,将Zoom/Hecan。写成Ican…我提醒他们说:“你自己可不是Zoom或Zip”。有的孩子恍然大悟,我继续提示:“你还可以用人称代词代替Zoom或Zip。这是,班级里的一名同学问道:“老师,他们是男的还是女的?”幸亏我现在也教四年级课程,记得前几天在备课四下(33页)时我想到了zip说过的一句话:Ihaveanewdressformybirthdayparty。同时,课本上的插图也说明了这一点。在四下课本中的(37)页中的zoom是个son,由此可见zoom是个男的,zip是个女的。当时,我并没有立刻回答学生,我说:大家想一想他们到底是男的还是女的?”一个学生说:“zoom是个男的,zip是个女的。”我便问:“你从哪里看出来的?”“zoom说话声音粗,zip说话声音细”。

  我不禁感叹这些孩子听得好仔细啊!他们能从很小的细节中观察事物。“还有没有其他证据?”我问道。教室里一片安静。随后我让学生回家去找四下课本看看。

  由此可见学生对以前学习的东西有些遗忘。说明我们对可能的插图利用的也不是很到位。在学习的过程中我们要充分发挥教科书中的插图资源,开拓学生的视野。

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