人教版三年级英语下册三年级下册Unit4教学反思

2018-10-12教学反思

  本节课是一节对话课,核心句型是Whereis…?It’sin∕on∕under….课文通过张鹏和John放学后收拾书包的情景让学生感知该句型的语义及语用情景。

  首先,总结一下我自己认为比较成功的地方:

  1.通过本课的学习,学生能够理解对话大意,能够用正确的语音语调朗读对话;能够感知本课主句型的语义及语用情景;整节课学生的积极性比较高,课堂气氛比较活跃;

  2.本课时的整个过程设计的比较有逻辑性,各个教学环节比较流畅;

  3.整堂课,能够做到“教师为指导,学生为主体,活动为主线。”比较充分的体现了学生的主体地位;

  不足之处是:

  1.部分学生不能在语境中运用Whereis…Itsin/on/under…来询问和回答物品所在的位置,语言实际运用能力有待提高;

  2.各环节的过度不是很自然,过度语言有些欠缺。

  3.时间安排不合理,前紧后松。可以在巩固操练环节中适当增加展示的同学。

  改进意见:

  1.引导学生在图片和教师的帮助下进一步运用新句型,量积累到一定程度,才能够达到质变。

  2.各环节之间的过度语言要到位,使各环节紧密衔接。

  3.在巩固操练环节适当增加展示的同学,并且让学生给学生纠错。

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