数一数教学反思

2018-10-16教学反思

  本单元原计划是一课时完成,由于考虑到学生是新学期刚开学,对于学习有一个接受的过程,且教学的常规还需要规范、明确,故本单元用了两课时完成。第一课时完成了书中教学,学会画点子图;第二课时说一说身边的1到10,完成了补充习题第一页。本学期学校配备了补充习题和练习册两本册子,其中补充练习年级组统一为校内课堂作业,练习册为家庭完成。

  本单元教学中本人除了研究苏教版,还研究了北京版教材,把它们融合了,做了一些新的尝试。在寻找身边的1到10数中,我在数“1”时,尝试分层安排了“数身边的一个物体”、“数身边的一个很大很大的物体”、“数身边的一个很小很小的物体”、“数身边许多物体构成的一个整体”。一年级小朋友的回答真让我兴奋,学生说:“我们学校有一个美丽的操场”、“校门中有一个自动门”、宁波是一个我喜欢的城市”、“一枚针很小很小”、“我们生活在一个地球上”、“许多小朋友组成了一(2)班”------这些学生是多么了不起呀!他们的童心世界是多么丰富呀!

  在不经意间设计的一个教学环节却让我如此激动。看来,只要用心,教学真的如焰火般炫丽多彩。

  对于学生动笔作业最让我头疼,学生不会抓笔、不会用尺连线、不会用橡皮,一切都是0,这是我备课中始料未及的事,以后要引起重注视。

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