七年级思想品德上册《迈好青春第一步》教学反思

2018-10-21教学反思

  通过迈好青春第一步的教学,我认为应在教学中设置一些活动,特别是一些激发学生爱国热情的东西,同时多让学生感受生活的美好,生命的珍贵。

  青春是美好的,应感受到它的美;奋斗的青春更美丽,应有奋斗的热情与行动。若要达到上述教学目标,必须引导学生自主感悟、合作探究,增强教学的探究性。本次设计的探究性特点突出,创设了一系列生动活泼的探究情境,象“解读青春”、“品味青春幸福”、“阅读感悟”、“歌曲欣赏”、“青春寄语”等,要使整个教学过程始终在学生积极的感悟与探究中进行。这样,学生会在自主感悟、合作探究中,形成正确的情感、态度和价值观。

  美,不仅是青春的重要特征,也是教育教学(此文来自)的理想追求。教学的最高境界是美。本次教学设计用美的图片、散文、诗歌、故事及教师美的语言与设计形式,创设出美的教学情境。学生在这种情境下思考、体会,既能感悟青春之美好,激发对青春的热爱之情,又会受到美的熏陶,提高审美能力。这样,教学的人文性就凸显了出来。

上一篇:七年级地理下学期教学反思下一篇:探访自然的奇观美术课教学反思