我们爱你啊,中国优秀教学反思

2018-11-17教学反思

  导入新课时,通过让学生欣赏歌曲《我爱你,中国》,来营造气氛,拨动学生的心弦,激发学生对伟大祖国的热爱之情。语文的学习要注重语言的感悟、积累,并能最终内化为自己的语文素养。因此,在教学时,以读文为主,力求在读中走进文本,在读中感受祖国,在读中强化爱国热情。从而使学生在学习的过程中获得思想启迪,享受审美乐趣。在通读全诗的基础上,以“我们爱你,中国”这条主线指导学生精读。通过观察插图和对关键词语、重点句子的朗读、吟诵、领悟内涵,训练语感。

  最后让学生仿照第2至6节写一到两节,激发学生的创作兴趣,加深、拓宽文本,旨在扎实语言文字训练,促进学生语文素养的形成。这是本课的难点,学生有点无从下手,我引导学生从“壮丽的山河”、“丰富的物产”两个方面进行仿写,回忆课文中学到过的九寨沟、黄果树瀑布、庐山,想想我们身边的特产:麒麟红木、海门山羊肉……学生的思路打开了,也就容易了。

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