《我们又见面了》教学反思

2018-11-19教学反思

  朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴,朋友帮你战胜困难,朋友帮你共同进步。经过一个月的假期生活,孩子们象快乐的小鸟飞回了幼儿园,见到了倍感亲切的朋友,同时也发现与以前相比有了新朋友。因此,我们开展了这一活动,通过活动引导孩子们把假期中的趣事与同伴交流,把微笑送给朋友,学会与更多的朋友友好相处,体验与朋友共同游戏的快乐……朋友见面真高兴。

  孩子们开学见面有说不完的心里话、有谈不完的开心事。我们切合孩子们的实际,有计划地开展了主题活动。在组织整个活动过程中,紧紧抓住孩子友情的培养,营造友好、温馨的氛围,对孩子进行引导教育;师生互动,让孩子学会交往、学会合作,去体验友情的美好和珍贵。

  本次活动主要以谈话的形式来展开,为幼儿创设一个宽松的环境,充分尊重幼儿的意愿,为他们提供一个想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应的环境,充分体现了《纲要》精神。本活动围绕幼儿的周围人或环境的变化展开讨论,并且说说经过一个寒假再与同伴见面的感受。大部分幼儿都能讲出再见到同伴时很开心,当我问到 “除了开心之外,你还觉得怎么样?”徐怀洲小朋友回答到“我觉得很辛苦。”我问她为什么觉得辛苦,她说“辛苦就是开心的意思。”由此可见,小班幼儿的词汇量还是有限的,即使知道这个词语但也不一定能理解其含义,因此教师在教学过程中应及时疏导,尽可能用幼儿理解的方式进行上课,避免出现类似的情况。

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