《新年好》音乐教学反思

2018-11-21教学反思

  活动目标:

  1、初步感知歌曲活泼、欢快的特点及三拍子的节奏,能模仿教师唱出强拍

  2、迁移已有过年经验,创造出不同的祝贺动作

  3、愿意参与活动,享受与同伴相互祝贺、亲热的动作

  活动准备: PPT;音乐《新年好》;视频《年的来历》

  活动过程:

  1、观察图片,引导幼儿说出过年

  2、观看视频《年的来历》,了解过年一些简单的习俗 3、学习歌曲《新年好》

  4、引导幼儿创编歌曲动作

  5、请幼儿当小老师,带领全班幼儿边唱边做动作

  6、全体幼儿共同演唱歌曲 教学反思: 《新年好》这首歌歌词重复较多,简短易懂,所以,我为这节课增添了让幼儿了解“年”的来历,知道一些简单的过年的习俗,在这个基础上学习这首歌,学习歌曲这一环节,我首先请幼儿听歌曲,引导幼儿理解歌词内容并说出歌词,对于幼儿不太清楚地词语再三强调,比如“祝贺”一词;其次,让幼儿跟随着钢琴声学唱歌曲,通过清唱了解幼儿唱的薄弱的地方,多次学唱,最终使幼儿学会唱这首歌;在请幼儿当小老师这一环节,幼儿表现出强烈的兴趣,都很勇敢,能够在大家面前表现自己,不足之处在于教学形式可以更丰富一些,比如,让幼儿表演过年了的情景,相互之间拜年。

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