课文《四季》教学反思

2018-12-03教学反思

  今天下午,我有幸参加了学校组织的“有效课堂”教学比赛活动,按照学校要求,我讲授内容是五年级第四课--四季的第二课时。我是这样设计教学过程的:

  首先复习歌曲《童心是小鸟》,然后聆听根据青海民歌改编的管弦乐《四季歌》,接下来表演歌曲《一把雨伞圆溜溜》。但因一些环节上把握不好,没有能够完成教学任务。课后我进行了反思:

  一、语言表达欠准确:个别语句叙述不到位,使学生不能够快速做出选择。

  二、提出问题有难度:一些音乐知识方面的问题,挖掘有深度。

  三、高估了学生的认知水平:有些知识,以前都接触过了,本以为他们能够很快解决的,但好多知识他们都忘却了,只能重新讲解。这就说明,备课时没有抓住“以生为本”的原则。

  四、心理素质有待提高:看学生回答问题不到位,心里有些急躁,使得伴奏出现了几处错误。在以后的教学中,尽量避免类似的差错,努力做到“以生为本”,提高自己的课堂教学水平。

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