中山陵前的教学反思

2018-12-03教学反思

  我对《中山陵前》这一课的设计理念是:以学生为中心,让学生走进历史,在认识历史的基础上正确了解历史,知道孙中山领导中国人民推翻帝制、走向共和的伟大历史功绩,了解革命先辈为探索祖国的独立、富强之路,不畏强暴,敢于抛头颅、洒热血的英雄事迹,激发学生的爱国主义情感,树立奋发有为、立志为国的理想。

  具体来说,我主要做了以下几项工作:

  1、动手:让学生以组为单位查阅书籍、报刊、网站,收集有关背景史料和当时社会境况的文字、图片、音像资料。在他们自主搜集、整理、交流资料的同时,以师生互动的形式重组知识点,使之学得更扎实。

  2、动情:再现历史情景,使学生的创造思维得到发挥,感受当时军阀割据,民不聊生的社会境况。

  3、动嘴:让学生讲史料故事,小辩论“辛亥革命成功与否”,让学生正确了解历史,培养学生围绕主题收集、整理资料和表达研究成果的能力。

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