《信息工具知多少》的教学反思

2018-12-04教学反思

  本课是在已知什么是信息技术以及信息的表现方式的基础之上进行。让学生获知信息技术具有强大的社会功能,信息技术改变了产业结构,推动了生产力的发展和经济的增长,对人的思维观念和思维方式都产生了不可估量的影响。

  首先,信息工具朝着高效能方向发展,具有高集成度、高速度、低功耗、低成本的特点。其次,向着多极化方向发展,展现了信息技术广阔的前景。最后,信息工具具有网络化的特点,网络将超越地球甚至更远的空间。信息工具更加促进了其他产业即周边产业的蓬勃发展,人类将全面进入信息时代。信息产业无疑将成为未来全球经济中最宏大、最具活力的产业。

  认识收音机的历史及现状,对比电视机和当前使用的多媒体电脑,让学生们对信息的发展有一个最直观的认识,在调动人体的各个器官上面,他们都有哪些巨大的进步。认识古老的信息工具——算盘,了解算盘的历史及现状,它和当今的信息工具有什么不同,让学生各抒己见,发表自己的看法,同时强调算盘是我国的伟大发明,增强学生的民族自豪感。

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