本节课是土壤里有什么的第二课时。首先回顾上节课课探究的方案，然后学生在熟悉探究的方案的基础上进行试验探究。最后学生进行汇报探究的结果，比对学生的猜想得出结论。我想在探究的的过程中有以下几个多方面需要改进。
1.试验的方案和步骤的明确上需要书写在黑板上。在学生探究的过程中，我的发现学生没有按照正确的步骤进行试验操作。导致试验的重复操作，以致浪费了大量的学习时间。我想主要的原因是学生没有进行试验的设计，或者是同学们在汇报的时候，学生没有认真的去听。我想首先需要组织学生进行积极的讨论，交流。首先给出实验器材，然后学生进行单独的思考，接着学生进行讨论将他们的想法相互说一说，形成统一的意见，再在课堂上进行汇报。在汇报的过程中，注意组织学生进行倾听。然后老师将实验的布置在黑板上进行板书。
2.学生讨论要充分。这就需要老师在讨论前给学生以充分的器材，以提示学生进行实验设计。在讨论之前，要求学生首先进行思考，想一想用准备的材料怎样进行探究，以形成学生自己的想法。
3.组织良好的讨论交流秩序。学生讨论交流的时候，注意交流的规则，及小组的活动秩序。良好的活动秩序是进行高效讨论交流的关键。