《正午太阳高度的变化》教学反思

2019-02-04教学反思

  《正午太阳高度的变化》是中图版高中地理必修一第三节《地球公转的地理意义》中的第一个问题。在引入新课时,首先出示某一小区照片,然后举出现实生活中的实际例子,目的在于将学生置身于生动、直观、具体的生活实际中,激发大家的学习兴趣,导入学习课题,体现了学习对生活有用的地理的新课标的要求。

  这节课基本上使学生达到了课标要求的学习目标,但是同样有很多方面值得深思。首先是这节课虽然有创新但是还是一堂传统意义的地理课,没有真正的把课堂交给学生,没有从根本上使学生真正成为课堂的主人,学习的主人。其次感觉自己的语言丰富性不够,不能够很好地表达自己的所思所想,没有真正地有的放矢。最后是细节处理有待提高,比如板书板画的规范性,这个需要在今后的教学过程中不断累积和提升。

  通过这节课的教学,我对新课改有了更加深刻的认识。地理新课程改革要求我们每一位地理教师更新教育思想,树立现代地理教学基本理念,即树立以人为本的教学观,以教给学生们终身发展受用的地理知识和技能、方法为己任,同时要变革教学方式,在教法上要坚决摒弃填鸭、说教式的教学模式,要通过好的方式吸引学生的注意,激发学生的学习兴趣。让学生从 “要我学” 到“我要学”再到“我乐学”,教师要注意引导学生,让其产生兴趣,再深入讲解使学生从被动接受知识转为主动探求,进而到自主学习、探索学习的境界。教师的作用主要是引导和调控,教师成功引导和调控学生的学习兴趣。

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