单韵母教学课件

2018-07-22教学课件

  引导语:自己练读,注意,字音读准,把认字与看图结合起来,在诵读中了解字义。下面是小编为你带来的单韵母教学课件,希望对你有所帮助。

  教学要求:

  1.学会3个单韵母a e,读准音,认清形并正确书写。

  2.认识声调符号,能正确读出a e四声。

  3.认识汉语拼音四线格,并学习使用。

  教学准备:

  彩色挂图 a e的四声卡片画有四线格的小黑板

  教学过程:

  一、看图揭趣,揭示课题。

  1.谈话导入。

  师讲汉语拼音的重要性,激发学生学习的积极性和求知欲。

  2.指导卡图,引出字母。

  (1)请小朋友看图,图上都画了谁?是什么时候呢?

  小朋友说,师注意引导说话语气等。

  (2)师总结:编儿歌,引出a e

  公鸡喔喔叫,白鹅呃呃叫。小学生上学校,见了阿姨问声早。

  二、看口形,想画面,学口诀记读音。

  1.学习韵母a

  出示(1)阿姨的头像,问:这是谁?怎么称呼她的?

  (2)出示“a”的卡片,师示范读,生看嘴形听声音怎样?

  (师小结:嘴张大,嘴巴不动,声音响长)

  学生练习发音。

  (3)帮记住“a”,学口诀

  边读边想画面,发“a”时想到阿姨的“a”

  口诀:阿姨的a,嘴巴张大a a a

  (4)总结学习方法。

  2.学习单韵母 e

  (1)方法同上。

  (2)编口诀,帮助记住e

  公鸡高声叫,嘴巴圈圈

  一只小白鹅,嘴巴扁扁eee

  3.小结:a e我们叫她们单韵母,发音时,嘴巴不动,声音响长。(师说单韵母)

  4.巩固复习

  ①纠正发音错误的地方。

  ②各自练,同桌练,指名练

  ③游戏,师生互动。

  三、学习规范书写。

  1.认识四线三格

  小黑板出示:认识上格、中格、下格。

  2.屏幕出示:a e笔顺示意图和四线格中的书写规则。

  ①师示范写,生书空,学习a e的笔顺。

  ②学会在四线格中正确书写。

  3.指导规范书写。

  ①指导描红,师示范,生书空。

  ②学生描红,师指导,注意写字姿势。

  四、总结:

  你学会了什么?生说,师补充。

  作业设计:

  抄写a e各一行

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