小学体育实践课《踢毽广播操》教学设计模板

2019-03-26教学设计

  学习阶段:水平三

  学习目标:主动参与广播操的复习,并能做出示范。

  积极参与踢毽活动。

  学习内容:踢毽广播操

  学习步骤:

  一、合作活动,积极参与

  教师活动:

  1、组织学生集队、队列练习。

  2、提出分组练习要求,组织学生分组练习。

  3、组织学生比赛展示。

  学生活动:

  1、体育委员整队,检查出席人数。

  2、听口令进行队列练习,复习二路纵队行进走。

  3、全班分成六组,每大组两个同学为一小组,进行练习踢毽练习:单毽、双踢、两人对踢等

  4、定时比赛,看一看哪一组得分多。

  组织:六列横队、小组分散

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  二、自主学练,改进动作

  教师活动:

  1、听音乐复习准备操到第五节。

  2、提出自主复习要求:对六、七两节广播操要做到精雕细凿,特别是第六节。

  3、组织学生分组练习,巡回指导。

  4、组织学生分组过关。

  5、听音乐组织学生全套复习。

  学生活动:

  1、听音乐认真复习准备操到第五节广播操。

  2、了解本课学习的要求。

  3、自主地找伙伴进行练习,从不断的练习中改进动作。

  4、分两组(女生组、男生组)进行过关,男生过关时女生作评委,女生过关时男生做评委,不仅能积极参与评价,更要做到公正。

  5、听音乐认真复习全套广播操。

  组织:

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  场地器材:操场、录音机、毽子每生一个

  课后小结:本课采用了跳绳一课的教学方法,在布置了任务以后给每个学生一定的练习时间,然后进行小组的比赛,共采用了左右脚单毽、两种不同的双毽和对踢五种比赛形式,所有的学生练习得都非常积极,在练习毽子以后又进行了绕物赛跑游戏,整节对学生来生理上是比较累的,但心理上是绝对快乐的。

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