六年级美术下册《会打鼓的鸟》教学设计

2019-04-01教学设计

  一、教学目标:

  1、知识与技能:

  (1)学习民间玩具的造型与质朴装饰用色表现手法。

  (2)懂得制作摇鼓的传动装置。

  2、过程与方法:

  (1)在合作创作中,探索打鼓鸟的整体设计方案。

  (2)在欣赏活动中,学习民间玩具质朴造型与装饰色彩的表现手法。

  3、情感、态度、价值观:

  (1)爱护鸟类.保持生态平衡。

  (2)感受小组合作的愉快。

  二、教学要点:

  1、教学重点:懂得运用能量互换原理,利用传动装置制作出会打鼓的小鸟。

  2、教学准点:合作探究,学会看图制作,有效提高创作水平。

  3、兴趣点:制作出会发出声音的小鸟。

  4、观察点:关注发声玩具的鼓面与鼓架的组合成型特点。

  三、作业要求:

  1、基本要求:能制作出一只会打鼓的小鸟玩具。

  2、较高要求:能制作出一只既美观又能打鼓的小鸟玩具。

  3、个性探究:能制作出鼓声清脆、转动顾畅、造型独特的小鸟作品。

  四、教学过程设计

  活动一:分享、讨沦:

  (1)看一看:欣赏课本中提供的摇鼓图片。哪个摇鼓最有趣?为什么?哪个摇鼓最美?为什么?

  (2)说一说:你了解的民间玩具——摇鼓有汁么特点和历史?

  活动二:尝试、探索:

  (1)看一看、议一议:观看制作打鼓鸟的步骤,书上介绍的方法能看懂吗?不懂的地方与同学探讨一下。

  (2)说一说:哪些部分比较难解决?你想到用什么方法解决吗?

  活动三:创作、表现:

  (1)小组讨沦:准备用什么材料,如何设计鸟的造型?

  (2)做一做。以小组合作的方式,动手制作打鼓鸟。围绕打鼓鸟的装饰性、趣味性和实用性,教师提出不同的作业要求。

  (3)说一说:在制作过程中,遇到了什么问题?你是如何解决的?

  活动四:展示、评价。

  比一比:进行作品展示交流,比一比谁的打鼓鸟发出的声音最响亮清脆,谁的打鼓鸟转动得最畅顺,谁的打鼓鸟造型最简练美观。

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