《杂交水稻之父》教学设计

2019-10-31教学设计

  教学要求:

  1、能自己读懂课文,知道课文主要讲了什么。

  2、理解课文中某些词语的意思。

  3、能从课文中感受到袁隆平搞科学研究的奉献精神和合作精神。

  教学重点:了解袁隆平的研究作出的巨大贡献。

  教学难点:能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受。

  教具准备:小黑板。

  教学时间:一课时

  教学过程:

  一、导入新课

  (概括介绍袁隆平的生平事迹)

  二、进行新课

  1、初读课文

  2、小组讨论

  3、讨论回答:

  a、袁隆平为什么决心攻克“人工杂交水稻”这一世界难题?

  b、袁隆平为了研究付出了怎样的艰辛和努力?

  c、袁隆平的研究作出了怎样的巨大贡献?

  4、回答问题。

  5、给课文分段,并写段意。

  三、总结

  四、作业

  谈学后的体会

  五、教学后记

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